粗大運動で、重ねたマットの上を登る活動を行いました。
"掴む力"や"登る力"などを連動しながら身体を動かすことで、マットの上に登ることができます。

複数の感覚や身体の部位を連動させる運動を協調運動といい、療育では必要な粗大運動の一つです。
子どもたちはマットの上に登ることができると「できた」と言い達成感を感じながら取り組んでくれています。
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粗大運動で、重ねたマットの上を登る活動を行いました。
"掴む力"や"登る力"などを連動しながら身体を動かすことで、マットの上に登ることができます。

複数の感覚や身体の部位を連動させる運動を協調運動といい、療育では必要な粗大運動の一つです。
子どもたちはマットの上に登ることができると「できた」と言い達成感を感じながら取り組んでくれています。