行事プログラム～ひなまつり～
3月3日のひな祭りに合わせて、行事プログラムを行いました。 雛あられに見立てたポンポンをお箸などの食具で移し替える微細運動や、マットで作られた細い道の間を通り抜けてお雛様の元へボールを運ぶ粗大運動などのプログラムで行事を […]
コミュニケーションプログラム～おままごと～
おままごとの玩具を使用して、コミュニケーションプログラムを行いました。 子どもたちはそれぞれお店屋さん役、お客さん役になり、指導員やお友達と「いらっしゃいませ」「どうぞ」「お願いします」等の言葉のやり取りを行い、遊びを通 […]
粗大プログラム～バランスブロックサークル～
新しく、バランスブロックサークルを導入しました♪ 組み合わせたブロックの上を歩いて遊びながら、 体幹、バランス感覚、距離感、集中力、注意力、創造力など6つの感覚を育てることができます。 ブロック表面には凹凸があり、足つぼ […]
微細プログラム～食具～
セラピーでは、スプーンやお箸などの食具を使用して微細プログラムを行っています。 スプーンを使ってお皿に移し替える動作は、すくい上げる際に手首を捻ることで筋力の向上をねらいとしています。 スプーンが使えるようになると、指先 […]
マッチングプログラム～数と量（個数）のマッチング～
数と量を同じにするマッチングのプログラムを行いました。 片方の天秤に数字を置き、もう片方に小さな動物の玩具を数字と同じ数にして置きます。 天秤は数と量が合えば平行になり、視覚から同じになったことを理解することができます。 […]
生活プログラム～ハンカチを畳む～
ハンカチとポーチの教材を使って〈生活〉のプログラムを行いました。 ハンカチとポーチの柄が同じ物があり、ハンカチを畳んで同じ柄のポーチに直すということを取り組みます。 ハンカチを畳んで直す生活面とハンカチとポーチの同じ柄を […]
マッチングプログラム～RING RING GAME～
RING RING GAMEを使ってマッチングのプログラムを行いました。 見本カードと同じ指にカラーゴムを配置するゲームとなっており、指の位置と色のマッチングを目的としています。 また、指にカラーゴムを付ける動作で指先を […]
行事プログラム～豆まき～
2月前半の週に豆まきの行事プログラムを行いました。 鬼の的当てや豆に見立てたボールを鬼の人形に向かって投げる粗大運動を行いました。 指導員と一緒に「鬼は外、福は内」と声を出しながら一生懸命に取り組んでくれました。中には的 […]
口角模倣プログラム～教材～
口角模倣のプログラムを行いました。 言葉を発声する時に口角の形を変えたりして言葉を表出する為、口角模倣プログラムで玩具を使いながら口角を動かす練習を行います。 風車や吹き戻し、シャボン玉等を使用してプログラムを進め、指導 […]
数字プログラム～教材～
数字に興味を持ち、身近なものに感じられるよう、数字を取り入れた様々な玩具をセラピーに使用しています。 数字の書いた列車を１から順番に繋げてみたり、マッチングプログラムとして同じ数のパーツを組み合わせて卵を完成させたりと、 […]